Với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, học tập trực tuyến đang trở thành xu hướng mới của giáo dục thời đại 4.0. Một số trường đại học ở Việt Nam đã nhanh chóng áp dụng giải pháp E-learning LMS, ví dụ như trường Đại học Mở Hà Nội. Vậy các trường còn lại có nên bắt kịp xu hướng này hay không? Câu trả lời sẽ có ở bài viết này.
Mục tiêu là chìa khóa để quyết định
Mỗi quá trình chuyển đổi trong nhà trường cần có một mục tiêu rõ ràng và cụ thể. Mục tiêu của một LMS là gì? Quản lý giáo trình và bài tập về nhà? Học tập kết hợp? Học trực tuyến thuần túy? Trả lời các câu hỏi này một cách trung thực và bạn sẽ biết liệu LMS có phù hợp với nhu cầu của bạn không.
Chi phí cho giải pháp E-learning LMS cũng là một yếu tố quan trọng đáng để xem xét. Hệ thống quản lý học tập thi elearning LMS nói về việc tạo ra một hệ sinh thái dành cho các giáo viên, sinh viên, quản trị, nhân viên kỹ thuật và các bên liên quan khác.
Rõ ràng, các giảng viên đại học sẽ có xu hướng thử các khóa học trực tuyến hoặc học tập kết hợp khi họ có LMS. Nhưng có chắc là LMS sẽ giải quyết tất cả không? Chắc là không. Câu hỏi là, các giáo viên sẵn sàng áp dụng công nghệ đến mức độ nào? Không cần phải nói, mỗi trường đại học đều có rất nhiều người với các luồng ý kiến khác nhau, vì vậy, chúng ta không thể có giải pháp toàn diện để làm hài lòng tất cả mọi người.
Phù hợp với những tổ chức lớn
Giải pháp E-learning rất tuyệt vời nhưng nó cũng có những hạn chế. Chẳng hạn, nếu bạn muốn xây dựng hệ thống bài kiểm tra cho sinh viên trong lop hoc truc tuyen, bạn sẽ chủ yếu xử lý các bài quiz như câu hỏi nhiều lựa chọn, điền vào chỗ trống mà giảng viên vẫn thường giảng dạy trực tiếp. Hoặc không, bạn sẽ được thiết kế một hệ thống LMS tùy chỉnh, nhưng sẽ phải đối mặt với việc tùy chỉnh tốn kém để hoàn thành công việc theo cách của bạn việc chi trả một khoản chi phí không hề nhỏ. Tức là, các khóa học dựa trên LMS kết hợp với các buổi học trực tiếp đã được chứng minh là một gói hiệu quả và tiết kiệm chi phí.
Liên quan đến hiệu quả chi phí, một LMS cần có đủ một lượng người dùng nhất định để “đáng” cho việc đầu tư vào một hệ thống tùy chỉnh. Điều này liên quan mật thiết đến độ lớn của tổ chức của bạn.
Từ góc độ của nhà trường, tất cả các sinh viên cần có ID trong hệ thống. Mô hình hệ thống e learning phải được đồng bộ hóa với cơ sở dữ liệu và yếu tố hiện có, v.v … Đây chỉ là một trong nhiều khía cạnh cần được xử lý. Một số trường đại học nghĩ rằng đây là việc khá đau đầu, một số khác thì không.
http://daotaonoibo.vn/blog/thu-vien-e-learning/ 
Jul 7 2020, 05:09 PM
