Tư liệu bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh

Nhà thơ Xuân Quỳnh

Sóng

Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ
Sông không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể

Ôi con sóng ngày xưa
Và ngày sau cũng thế
Nỗi khát vọng tình yêu
Bồi hồi trong ngực trẻ

Trước muôn trùng sóng bể
Em nghĩ về anh, em
Em nghĩ về biển lớn
Từ nơi nào sóng lên?

Sóng bắt đầu từ gió
Gió bắt đầu từ đâu?
Em cũng không biết nữa
Khi nào ta yêu nhau

Con...

Xem tiếp »

Dưới đây là một số đề tham khảo dùng cho hs thi đại học khối C - Nguồn: Thầy Phạm Danh Hiếu (http://onthidh.vnweblogs.com)
_____________
P/s: Theo Thầy Hiếu thì những đề thi này xác suất trúng tới 90%...

MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢO. XÁC SUẤT 90%

 CÂU 2 ĐIỂM

1. Ý nghĩa nhan đề tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa ?

2. Phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu ?

3. Vì sao nói con đường thơ cũng là con đường cách mạng  của nhà thơ Tố Hữu.

4....

Xem tiếp »

ĐÔI MẮT

Nam Cao :Nhà văn Hiện thực Nhân đạo trước Cách mạng Tháng Tám 1945, người luôn tìm tòi khám phá những phương pháp sáng tác mới, nhất là tìm hiểu những nét còn ẩn sâu trong con người ; sau Cách mạng T8/45 lại tiếp tục có những đóng góp mới cho nền văn học Việt Nam . Tiêu biểu là tác phẩm “ Đôi mắt “.Năm 1996 cụm tác phẩm chính, sáng tác trước và sau 1995 của Nam Cao, được tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học và nghệ thuật,...

Xem tiếp »

ĐẤT NƯỚC

Nguyễn Đình Thi

      (1924 – 18/4/2004 )

I.GIỚI THIỆU :

Œ Tác giả :
Nguyễn Đình Thi (Sinh năm 1924 tại Luông Phabăng-Lào )
- Quê quán : Hà Nội .

Tham tham gia Hội Văn hoá cứu quốc khá sớm .Nguyễn đình Thi quê quán Hà Nội, nhưng sinh tại Luang Prabang, Lào, ngày 20/12/1924. Từ 1931 theo gia đình về nước, học tại Hải Phòng, Hà Nội. Năm 1941 tham gia Thanh Niên Cứu Quốc, 1943 tham...

Xem tiếp »

BÊN KIA SÔNG ĐUỐNG

HOÀNG CẦM

Œ Kiểm tra bài cũ :

• Bức tượng đài về người chiến sĩ Tây Tiến được tác giả Quang Dũng thể hiện như thế nào? Qua đó tác giả muốn khảng định điều gì với người đọc?

• Nét đặc sắc về bút pháp nghệ thuật của tác giả?

 Giơí thiệu bài mới : Tình yêu quê hương đất nước là một chủ đề mang tính truyền thống của văn học Việt Nam. Nội dung này được được thể...

Xem tiếp »

TÂY TIẾN

QUANG DŨNG

I / GIỚI THIỆU :
1. Tác giả :
Bùi Dình Diệm (Dậu ) :1922 – 1988
+Quê quán : Làng Phùng, Đan Phượng, Hà Tây.
+Tham gia cách mạng từ 19/8/45, làm công tác Tuyên truyền, báo chí
+Sáng tác : Viết truyện, thơ, nhạc, hoạ…Õ Ong là nghệ sĩ tài hoa …
2. Hoàn cảnh sáng tác :
Năm 1947,đoàn Tây Tiến được thành lập ,với nhiệm vụ tiến về phía Tây … Đây là đơn vị có nhiều những thanh niên...

Xem tiếp »

LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

 I  Lập luận và các yếu tố của lập luận :

       1) Lập luận là gì ?

            Lập luận là nêu lên những ý kiến của mình về một vấn đề nhất định bằng cách dựa vào các sự thật đáng tin cậy và các lý lẽ xác đáng.

            - Nêu rõ luận điểm của mình : tán thành hay...

Xem tiếp »

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
( HỒ CHÍ MINH )

BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

I. Giới thiệu :

1. Hoàn cảnh sáng tác :

- CM 8 thành công ® chính quyền về tay ND

- Tại số 48 phố Hàng Ngang, HN – Bác soạn thảo TNĐL ngày 2 – 9 -1945 tại Quảng trường Ba Đình, Bác thay mặt CPLT nước VN DC CH đọc TNĐL trước 50 vạn đồng bào.

Þ TNĐL là một văn kiện CT\, vừa...

Xem tiếp »

KHÁI QUÁT VỀ VĂN HỌC VIỆT NAM

TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ĐẾN  NĂM 1975

YÊU CẦU :

 ·  Giúp Học sinh nắm được  những  tiền đề chung cho sự phát triển của văn học Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám 1945.

          ·  Nắm được những thành tựu cơ bản của văn học qua các giai đoạn phát triển và một vài đặc điểm chung của văn học Việt Nam thời kỳ từ Cách...

Xem tiếp »

                              MỚI RA TÙ, TẬP LEO NÚI

                        ("TÂN XUẤT NGỤC, HỌC ĐĂNG SƠN "HỒ CHÍ MINH )

I Giới thiệu:      1.Hoàn cảnh sáng tác :       - Bác làm...

Xem tiếp »

GIẢI ĐI SỚM

C. Giảng bài mới:

Nội dung

I.Xuất xứ – Hoàn cảnh sáng tác :

- Bài thứ 41 và 42 trong Nhật ký trong tù

- Bác viết vào khoảng cuối tháng 10 đầu tháng 11 năm 1942 trên đường chuyển lao từ nhà lao Long An (nhà lao thứ 6) sang nhà lao Đồng Chính (nhà lao thứ 7) sau khi đã đi bộ hơn 200 km và bị bắt hơn 60 ngày.

II. Phân tích :

1/ Bài 1 : Người tù bị giải đi trong đêm khuya

a) Khung cảnh thiên nhiên

-“Đêm...

Xem tiếp »

CHIỀU TỐI 

A.     Yêu cầu:

             Cho HS thấy mấy nét “chấm phá” tả cảnh chiều tối mênh mông đầm ấm.  Từ đó phân tích tâm hồn cao rộng lòng yêu cảnh, thương người của tác giả.

B.     Kiểm tra bài cũ:

1)   Đặc điểm của tập NKTT của HCM ?

2)   Nội dung chính của tập thơ NKTT? Vì sao nói NKTT là bức chân dung tự...

Xem tiếp »

Ti ết s ố 9      Giới thiệu

NH ẬT K Ý TRONG T Ù

( H ồ Ch í Minh )

A . YÊU CẦU :

Giúp HS hiểu được nội dung cơ bản và những đặc sắc chủ yếu về hình thức thể hiện và phong cách nghệ thuật của NKTT, để từ đó có phương hướng đúng đắn phát triển những bài thơ rút ra từ tập NKTT được chọn giảng trong chương trình.

Xem tiếp »

Xem tiếp »

LÝ LUẬN VĂN HỌC

SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ CỦA VĂN HỌC

A . YÊU CẦU :
• Giúp học sinh có cái nhìn tổng quát về văn học, có ý thức về sự vận động của văn học trên phương diện lịch sử
• Hiểu được tính quy luật ở sự vận động ấy trên hai phương diện : Vận động của văn học & sự vận động của LỊCH SỬ VĂN HỌC
• Nắm được một số thuật ngữ Văn học như Thời kỳ văn học, trào lưu vh

NỘI DUNG

I / VẬN ĐỘNG CỦA VĂN HỌC
Xem tiếp »

SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TIỀN GIANG
Trường: THPT Nguyễn Đình Chiểu

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VĂN LỚP 12
Năm học : 2006 - 2007


Tháng 8
1 Giới thiệu chưong trình
2_3 LLVH Sự phát triển lịch sử của văn học
4_5 LLVH Các giá trị văn học và tiếp nhận văn học
Tháng 9
6 L.V Lập ý và lập dàn ý trong văn nghị luận ...

Xem tiếp »