Thông tin cá nhân
NHẮN MÙA THU TRỞ LẠI 
Số bình chọn: 61
 Xem theo danh mục
Xem theo danh mục:
Tìm kiếm: Thực đơn người xem
Tik Tik Tak
Bài viết cuối
Bình luận mới
nhacais666org trong
CÔNG NGHỆ THỰC TẾ ẢO TRONG BÁN LẺ
bluestar47 trong MANG EM VÀO GIẤC NGỦ ĐÊM NAY Guest_hoaithuong_* trong Thơ về Quảng Ninh - hè 2011 Guest_hải ninh_* trong Thơ về Quảng Ninh - hè 2011 Guest trong MÙA HẠ CUỐI nguyen tran khanh dung trong Thơ 20-11 Ngày Nhà Giáo Việt Nam nguyen tran khanh dung trong Thơ 20-11 Ngày Nhà Giáo Việt Nam nguyen tran khanh dung trong Thơ 20-11 Ngày Nhà Giáo Việt Nam gsgvhgjhgbn1hn trong Thơ 20-11 Ngày Nhà Giáo Việt Nam gsgvhgjhgbn1hn trong Thơ 20-11 Ngày Nhà Giáo Việt Nam MÙA XUÂN CẢM TÁC
  TRANG ALBUM CỦA BẠN ĐỌC
CHÙM ẢNH HOA XUÂN     Truyện cười
LỜI TỎ TÌNH HAY NHẤT
(A-0205)
Nudiepvien ơi...  Chẳng biết tiếng kêu tuyệt vọng của anh có đến tai em không nữa..? Từ ngày nhận được PM của em thổ lộ với anh rằng em thiếu một vài tập phim "Thần điêu đại hiệp", trái tim anh đã hoàn toàn thuộc về em. Quá lạ lùng phải không em? Anh cũng không sao hiểu nổi, có lẽ là những lời ngọt ngào trong tin nhắn của em đã làm trái tim băng giá của anh tan chảy. Đôi khi anh thắc mắc không hiểu em và hiện tượng Global Warming người ta hay nói trên đài báo có quan hệ gì với nhau không mà em lại có sức nóng làm trái tim đã bao năm lạnh lẽo của anh ấm lên nhường ấy. Và tất nhiên nỗi băn khoăn của anh nào có câu trả lời.. Thời gian trôi qua, anh vẫn dõi theo bóng hình em, vẫn run lên thổn thức mỗi khi thấy nick của em online. Cũng chỉ có vậy, anh chẳng dám thốt lên lời yêu thương. Có lẽ trái tim anh đã bị nhàu nát đến nỗi anh sợ tình yêu, sợ một lần nữa bị từ chối. Mà anh đã bị từ chối lần nào chưa í nhỉ? Em thấy không? Khi nhắc tới tình yêu là anh hoảng hốt, anh do dự, anh đắn đo. Đó chính là lý do khiến anh không dám bày tỏ lòng mình? Có đúng lý do đấy ko nhỉ? Chết rồi, lại do dự rồi. Không đuợc. Phải dứt khoát. Rồi, đấy là lý do em ạ. Lại nói về việc có tình cảm với em quá dễ dàng, mau chóng. Anh nghĩ rằng lần đầu trong nhiều năm, cái cảm giác có thể giúp đỡ một người con gái yếu đuối (nudiepvien nghe cũng không yếu lắm nhưng không sao, kiểu gì em chả yếu hơn anh), cái cảm giác được cần đến khiến anh cảm thấy mình quan trọng biết bao. Chỉ 2 cái message của em đã có sức mạnh lớn lao, đem lại cho anh sự tự tin ghê gớm không thể nào miêu tả bằng lời. Em quả là có tài động viên người khác, làm sao anh lại không thấy yêu thương nhung nhớ cơ chứ.. Em thấy có phải không em?? Mỗi ngày trôi qua, anh lại ngồi nhìn em ba hoa với bé xí xọn, bé tí và mỉm cười mơ một lúc nào đó anh xí xọn với em... Thôi em nhé, đã đến lúc anh tạm dừng type, đi ngủ để lấy sức ngồi nhìn em khi em đi học về. Hãy cho anh kết thúc bằng 3 câu hát trong một bài bạn anh sáng tác, hát tặng người yêu nó: Người đừng cho anh chờ mong tình yêu trong nỗi ưu phiền Đùng cho anh nhiều đêm thẫn thờ thả hồn phiêu lãng Thầm mong em về đây cười vui hạnh phúc với anh...  (A- 0106) Vài dòng này là những gì anh muốn nói với em từ rất lâu, nhưng...chỉ biết viết lên đây .... Tình yêu đẹp nhầt là mối tình đầu phải không em. Cuộc tình đầu tiên của chúng mình đẹp như trong những vần thơ mà em đã từng đọc anh nghe. Anh không nhớ rõ từng vần, từng chữ, nhưng vẫn còn đây cái cảm giác êm dịu khi mỗi đêm được cùng người mình yêu cùng mơ về một nơi nào đó chỉ có anh và em. Và cuối cùng thì cũng chỉ là những giấc mơ.. Thật ra chúng ta không nên có sự bắt đầu này, nhưng trách ai được trong những chuyện yêu đương của tuổi trẻ, và khi biết đau thì đã không quá muộn màng . mối tình trên net, nói ra thì thật khó hiểu . Nhiều người cho là không thực, những người khác lạ khuyên là sẽ không có kết quả, lại còn hỏi là "Sao mà dại quá !"... Từ ngày đầu tiên anh đã có suy nghĩ này rồi . Nhưng vì sợ em buồn nên đành chôn kín vào trong đáy lòng, mặc cho ra sao thì ra. Khoảng thời gian mới quen biết đuợc em dù rất ngắn, nhưng cảm giác đợi chờ đêm cho tới ngày, rồi lại ngày qua ngày để được một lần thấy em online, để lại được đọc những thông điệp không dấu, những lời nói ấp ủ một tình cảm . Những dòng chữ đem lại một niềm vui khó tả, lại có một chút lo sợ , một chút phân vân . Lo rằng em lại bỏ đi , sợ rằng không thế tìm lại đuợc cái cảm giác đó . Lần đầu tiên nói phone với em cũng thật buồn cuời . Cả hai chỉ biết ấp úng vài câu xã giao, lời nói cứ vang vang trong đầu mà không thành tiếng. Vậy mà cứ mong cho đôi bên đừng hang up.Tình yêu đầu tiên mà phải không, ai lại không vậy . Ai lại không e ngại , lo sợ , mong chờ . Sau đó là những năm tháng hạnh phúc. Tình cảm xây đắp theo thời gian. Lúc có nhau thi mong cho thời gian ngừng trôi, lúc một mình thì uớc gì mình lại có nhau. Có đôi lúc em giận lẫy , giận yêu , làm anh bối rối, chẳng biết giải thích thế nào, năn nỉ thế nào ... Mình đã hứa hẹn thật nhiều , uớc muốn thật nhiều . Anh không biết tư` lúc nào anh trở nên yếu đuối ,anh rất cần em. Mối lo sợ ban đầu không bao giờ quên đuợc trong anh, nó như hiện ra rõ hơn mỗi khi anh không thế lo cho em đuợc lúc em bệnh . Những lúc đó, anh chỉ biết cầu xin phép lạ cho anh đuợc ở ngay ben cạnh em, cầu xin ơn trên che chở cho em . Và điều không muốn cuối cùng cũng đên. Anh không thể thắng đuọc nỗi lo sợ đó . Anh xa em với mong muốn hai ta có một cuộc sống mới, tìm đuọc tình cảm thực sư. Thật đau khi anh không thế tìm đuợc tới em. Thật đau khi không thế nói cho em biết vì sao . Anh như một người thật xấu, thậc ác, một nguời gian dối đi tình cảm của em. Lúc đó anh không biết là mình đã làm đúng hay sai nữa . Anh nghĨ là mình có thể quêN đuợc nhau dễ dàng . Nhưng rồi một năm , hai năm, trong nhữNg lần đuọc gọi cho em hiếm hoi đó , anh vẫn cảm nhận ra tình cảm của em. cảm nhận ra đuọc em đang cô" gắng che đậy nó . Anh không muốn . Em trách anh thật nhiều tuy em không nói .Anh cũng khóc thật nhiều , tuy không một giọt nuớc mắt . Anh như một kẻ vô dụng , một nguời thất hứa. Anh không đùa vui với tình cảm của em, nhưng anh không biết trân trọng nó . Anh không muốn . " An empty street, an empty house , a hoe inside my heart.. I wonder how , i wonder why, i wonder where they are, The days we had , the song we sang together..." Mỗi đêm, anh nghe bản nhạc em thuờng hay mở , đọc lại những lá thư, và ôm trong lòng tấm ảnh của em. " in my heart you were the only"... Tin nhanh
TRANG BẠN ĐỌC BỐN PHƯƠNG
Có những điều... của cuộc sống 
Triết lý của số 1 • Ai cũng chỉ có một mẹ, mẹ là người cho con tình yêu mãi mãi. Mẹ cho con tất cả, vô điều kiện. Mẹ là tài sản quý giá nhất mà con có được ngay từ khi mới sinh ra. • Mỗi người chỉ có một trái tim để giữ nó trong sạch. Trái tim hoàn hảo nhất là trái tim đã chia sẻ tình yêu thương nhiều nhất. • Mỗi cuộc đời có thể trải qua nhiều mối tình, mối tình đầu khó quên nhất, nhưng mối tình cuối mới là mối tình đẹp nhất. • Một người yêu đúng nghĩa là người mà trái tim họ có thể sưởi ấm khi giá lạnh nhất. • Một người bạn chân thành đủ khiến ta bình tĩnh, tự tin và an tâm dù trong hoàn cảnh nghiệt ngã hay nguy hiểm nhất. Đó là món quà quý báu đặc biệt của cuộc sống. • Một ánh nhìn ấm áp, nói được nhiều hơn những điều vô vị. • Một nụ cười có thể làm nên những điều kì diệu. • Ai cũng có ít nhất một khả năng hơn người, chẳng qua là họ chưa thấy được để nhìn nhận khả năng mới của họ mà thôi. • Mỗi người chỉ có một cái miệng để cẩn thận khi dùng lời nói, để không còn làm nó dơ bẩn và không làm tổn hại đến người khác. • Một cuốn sách có thể làm thay đổi con người. Cuốn sách với nội dung xấu xa đủ làm hư hỏng người đọc, nhưng không ai thành công với chỉ một cuốn sách hay. • Một người không có gì ngoài gia tài kếch xù thì không bằng một người nghèo khổ mà có tri thức, sáng tạo, kinh nghiệm và lý tưởng. • Một đồng tự lao động được quý giá hơn nhiều so với hàng ngàn đồng nhặt được hay làm việc bất chính mà có. • Ai cũng chỉ có một cuộc sống để làm việc và yêu thương hết mình. • Chuỗi ngày quá khứ đã qua, tương lai rộng mở nhiều bất ngờ. Ta chỉ có một hiện tại để sống và để tận hưởng từng phút từng giây. • Có nhiều cơ hội chỉ đến một lần trong đời. • Với thế giới, bạn chỉ là một ai đó, nhưng có thể với một ai đó, bạn là cả một thế giới. GÓC THƯ GIÃN
*Công
thức nấu món ăn đêm 30 Tết : 1. Lấy 12 tháng trong năm đem rửa sạch mùi cay đắng, ghen tị, thù oán ...rồi để
ráo nước *
Có tin khẩn cấp báo cho bạn nè... Có 4 nguời đòi tìm bạn cho bằng được, tìm được bạn họ còn nói sẽ không bao giờ bỏ qua cho bạn, người đó tên là thần tài, may mắn, hạnh phúc và sức khoẻ. Họ nói sẽ không bao giờ bỏ qua cho bạn trong năm mới này. Còn nữa, bà Phiền muộn còn dặn tui bảo bạn là, bạn đừng tơ tưởng gì đến bả nữa bả sẽ không quan tâm đến bạn đâu... riêng ông sức khoẻ còn có thư riêng cho bạn là sức khoẻ bạn phải thiệt là ngon mà đón ổng đó. * Chúc Mừng Năm Mới ! Năm
hết Tết đến - Đón Chuột tiễn Lợn - Chúc ông chúc bà - Chúc cha chúc
mẹ - Chúc cô chúc cậu - Chúc chú chúc dì - Chúc anh chúc chị - Chúc
luôn các em - Chúc cả các cháu - Dồi dào sức khoẻ - Có nhiều niềm
vui - Tiền xu nặng túi - Tiền giấy đầy bao - Đi ăn được khao - Về nhà
người rước - Tiền vô như nước - Tình vào đầy tim - Chăn ấm nệm êm -
Sung sướng ban đêm - Hạnh phúc ban ngày - Luôn luôn gặp may - Suốt năm
con Chuột. XẢ STRESS Ở ĐÂY !
 Những sự khác biệt giữa Tây và Ta
Tây : Đái bậy thì giấu giấu diếm diếm, còn hôn nhau thì trước bàn dân
thiên hạ |
THẦY CHO EM |
 |
Xa chùm phượng nở trước lớp với bao lần mộng mơ thả hồn theo gió. Xa ô cửa thân quen, bàn ghế, lớp học cùng bạn hiền, lớn rồi nhưng vẫn thich trò chia ngăn: "không vi phạm chủ quyền bất hợp pháp". Xa thật rồi những bức thư tình vụng trộm, những bài thơ dang dở giấu trong hộc bàn.
Ôi! Xa rồi sao bỗng thấy nuối tiếc lạ thường!Nhớ lắm những lúc giận hờn.
Nhớ lắm những lúc trốn học đi chơi.
Nhớ những lúc mệt mỏi bên chồng sách vở rồi lại gượng dậy vì kỳ thi phía trước.
Nhớ những giờ gật gù trên lớp với bài giảng thầy cô.
Nhớ phút bốc đồng thời trai trẻ...
Ôi! Bao điều cần nhớ sao có thể quên?
Tạm biệt nhé tuổi 18 mộng mơ. Khép lại những trang thơ yêu dấu, một cuộc hành trình mới mở ra. Bạn tôi ơi! Vững tin trên đường đời và thành công nhé!
Chia tay rồi, đừng khóc hỡi bạn yêu!
THÁNG NĂM HỌC TRÒ
Sao hè về nhanh thế phải không em
Chùm phượng đỏ sắc trời trong mắt lá
Ve râm ran khúc đồng dao mùa hạ
Con phố liêu xiêu ru ngọn nắng đa tình
Năm học đi qua như đang đếm tuổi mình
Nhìn lá me bay sợ thời gian vụt mất
Kỷ niệm xôn xao khoảng trời xanh chất ngất
Mưa ơi đừng về cho mơ ước lên cao
Tà áo trắng em dâng cảm xúc nghẹn ngào
Đôi mắt ấy rực sáng miền lửa nhỏ
Trăng ở trên môi và trong hồn có gió
Bao vui buồn thổn thức trái tim ai
ăm ắp hành trang chiều hoa đỏ nối dài
Dòng mực biếc trôi xanh màu viễn xứ
Nỗi nhớ lớp trường cứ làm ta ngợp thở
Thương lắm bạn bè lúc biền biệt chia xa
Có lẽ bây giờ anh mới chợt hiểu ra
Năm tháng cũ chẳng khi nào trở lại
Mùa phượng cháy, xin hết mình cháy mãi
Để tươi nguyên thời mưa nắng học trò ...
Tháng 5/2007
Sao hè về nhanh thế phải không em
Chùm phượng đỏ sắc trời trong mắt lá
Ve râm ran khúc đồng dao mùa hạ
Con phố liêu xiêu ru ngọn nắng đa tình
Năm học đi qua như đang đếm tuổi mình
Nhìn lá me bay sợ thời gian vụt mất
Kỷ niệm xôn xao khoảng trời xanh chất ngất
Mưa ơi đừng về cho mơ ước lên cao
Tà áo trắng em dâng cảm xúc nghẹn ngào
Đôi mắt ấy rực sáng miền lửa nhỏ
Trăng ở trên môi và trong hồn có gió
Bao vui buồn thổn thức trái tim ai
ăm ắp hành trang chiều hoa đỏ nối dài
Dòng mực biếc trôi xanh màu viễn xứ
Nỗi nhớ lớp trường cứ làm ta ngợp thở
Thương lắm bạn bè lúc biền biệt chia xa
Có lẽ bây giờ anh mới chợt hiểu ra
Năm tháng cũ chẳng khi nào trở lại
Mùa phượng cháy, xin hết mình cháy mãi
Để tươi nguyên thời mưa nắng học trò ...
Tháng 5/2007
LỜI TẠ TỪ
CHO MÙA PHƯỢNG CUỐI
Bạn bè ngồi nắm tay nhau
Nghẹn ngào buồn tênh không nói
Giã biệt ơi mùa phượng cuối
Nỗi niềm xa cách từ đây
Sân trường vẫn bóng cô, thầy
Hoa mười giờ xinh lại nở
Lá me thơm nghiêng chiều gió
Góc bàn dấu mực còn tươi
Mưa rơi ướt cả nụ cười
Bụi phấn bay thời con gái
Biết có khi nào gặp lại
Thầy cô và dáng bạn hiền
Mộng mơ đây tuổi hoa niên
Sẽ mãi đi vào dĩ vãng
Lưu bút chân thành năm tháng
Ghép vào quá khứ ngày mai
Rối trên những sợi tóc dài
ướt đỏ cái nhìn nuối tiếc
Muốn nói bao lời chẳng hết
Khi mùa phượng cuối rời tay ...
22/5/2007
CHO MÙA PHƯỢNG CUỐI
Bạn bè ngồi nắm tay nhau
Nghẹn ngào buồn tênh không nói
Giã biệt ơi mùa phượng cuối
Nỗi niềm xa cách từ đây
Sân trường vẫn bóng cô, thầy
Hoa mười giờ xinh lại nở
Lá me thơm nghiêng chiều gió
Góc bàn dấu mực còn tươi
Mưa rơi ướt cả nụ cười
Bụi phấn bay thời con gái
Biết có khi nào gặp lại
Thầy cô và dáng bạn hiền
Mộng mơ đây tuổi hoa niên
Sẽ mãi đi vào dĩ vãng
Lưu bút chân thành năm tháng
Ghép vào quá khứ ngày mai
Rối trên những sợi tóc dài
ướt đỏ cái nhìn nuối tiếc
Muốn nói bao lời chẳng hết
Khi mùa phượng cuối rời tay ...
22/5/2007
“......Thời
gian trôi qua mau chỉ còn lại những kỷ niệm
Kỷ niệm thân yêu ơi sẽ còn nhớ mãi tiếng thầy cô......”
Lời bài hát như vẫn còn ngân nga mãi trong lòng của những ai đã một thời từng
ngồi trên ghế nhà trường và bây giờ dù có đi nơi đâu, làm bất cứ công việc gì
thì mỗi một chúng ta ai cũng có những ngày tháng đẹp nhất của tuổi học trò, một
thời hoa phượng đỏ.
Các bạn ạ ! Tuổi học trò là lứa tuổi thơ ngây và đầy hồn nhiên. Đến bây giờ khi
đã bước qua lứa tuổi ấy “lứa tuổi ô mai” tôi mới thấm thía được điều đó. Lứa
tuổi học trò với những khung trời mơ ước đã góp nhặt thời gian trong những
tháng ngày khó quên của một thời cắp sách đến trường. Mỗi một phút giây ở
khoảng thời gian này, mỗi một chúng ta ai cũng đã trãi qua cần phải biết nâng
niu và gìn giữ, đó là những giờ phút sum vầy cùng bạn bè dưới mái trường thân
yêu, cùng thấy cô trong những giờ giảng, những phút giây hồi hộp trong giờ trả
bài, kiểm tra, những lúc mưa nắng cùng nhau đến trường, những buổi học nhóm,
những giận hơn dễ thương, những cuộc tình thời học sinh, những phút chia tay
đầy lưu luyến trong những dịp hè, những buổi sinh hoạt, trại hè...ôi thật là
nhiều không sao kể hết được.
Mái trường, nơi mà đã dạy cho chúng ta “cái chữ”, những kiến thức, kinh nghiệm
sống quý báu để làm hành trang bước vào đời mà người Thầy được ví như con đò
cần mẫn đưa những chuyến đò sang sông, cập bến. Nhớ ơn biết bao những công lao
không tài nào kể hết được của người Thầy, thật trân trọng thay, cao quý thay !
Chính và lẽ đó, mỗi một chúng ta khôn lớn trưởng thành từ mái trường thân yêu
phải cần biết trân trọng và cảm ơn những con người ấy, phải sống và học tập làm
sao để đáp lại mong mỏi nhỏ nhoi của người Thầy là muốn học trò của mình trở
thành con người có ích cho xã hội.
Kỷ niệm thời học sinh ở cấp I thật thơ ngây, hồn nhiên và trong sáng; ở cấp II
thì ngây thơ, dễ thương, tinh nghịch và mộng mơ; ở cấp III thì vui tươi, năng
động, yêu đời và có hoài bão...nhưng cái chung nhất vẫn là một thời với bao ước
mơ cao đẹp, đó là thời khắc hình thành cho mỗi một chúng ta một đôi cánh vững
chắc để chuẩn bị bay cao, bay xa hơn với những hoài bão mà mỗi một người đã
chọn cho riêng mình. Thời gian mang đến những luyến lưu nhiều nhất là cuối cấp
III, vào thời gian mùa hoa phượng nở rực sắc trời chính cũng là thời khắc
chia tay, những giờ phút ấy như đọng lại nơi mỗi người những tình cảm lưu
luyến khó tả, đó là lúc chia tay tuổi học trò với bao nỗi nhớ miên man; những
phút giây mà mọi cảm xúc dâng trào,những tiếng nấc nghẹn ngào trong giờ phút
chia tay mái trường thân yêu, chia tay bạn bè, chia tay thầy cô...sẽ vẫn còn
mãi trong ta những kỷ niệm. Những dòng lưu bút trao tay sẻ chia tình cảm thân
thiết nhất sẽ mãi luôn trở thành kỷ niệm một thời mưa nắng đến trường.
Ngay từ bây giờ, chúng ta hãy cùng nhau góp nhặt những khoảnh khắc tươi đẹp ấy,
những màu sắc tươi nguyên ấy để tô vẽ cho bức tranh “một thời hoa phượng đỏ”
thêm rực rỡ và tràn đầy ý nghĩa. Hãy cùng nhau san chia tình cảm để rồi những
ký ức thời học sinh ấy sẽ mãi theo ta đến cuối chặng đường này, qua đó sẽ giúp
cho tình bạn mãi thân thiết hơn, chúng ta sẽ mãi luôn yêu đời, yêu cuộc sống và
yêu bản thân mình hơn.
KHOẢNG
TRỜI THIẾU NỮ
Khoảng trời em nhuộm tím sắc bằng lăng
Ve rộn rã gõ vang thềm mùa hạ
Mây mơ ngủ gối đầu nhau trắng xóa
Em nồng nàn nắng thắp lửa chung chiêng
Khoảng trời em một thế giới thật riêng
Phượng vô tư nở cuối chiều đỏ rực
Em mướt mát cỏ non xanh rưng rức
Mưa êm rơi ngào ngạt khúc giao mùa
Khoảng trời em sóng sánh những vần thơ
Thì thầm gió nhẹ ru hời cánh võng
Bờ tre ngả bồn chồn nơi chân sóng
Em hồn nhiên, em duyên dáng say mê
Khoảng trời em bỗng một sớm hạ về
Bằng lăng tím mắt học trò nhung nhớ
Mai rồi xa, xa mãi miền phượng đỏ
Còn sân trường
giăng - mắc
khoảng - trời - em
Những điều cần lưu ý khi thi trắc nghiệm
|
|
|
|
Bên cạnh môn Ngoại ngữ
đã tổ chức thi theo hình thức trắc nghiệm từ năm 2006, Bộ Giáo dục - Đào tạo
vừa quyết định tổ chức thi trắc nghiệm thêm các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học
trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và bổ túc THPT tổ chức vào tháng 5.2007.
Đối với kỳ thi
tuyển sinh ĐH-CĐ tổ chức vào tháng 7.2007, tổ chức thi trắc nghiệm 4 môn Ngoại
ngữ, Vật lý, Hóa học, Sinh học; các môn khác tiếp tục thi theo hình thức tự
luận.
Đề
thi riêng cho thí sinh học thí điểm phân ban
Đối với mỗi môn thi
trắc nghiệm tốt nghiệp, thời gian làm bài là 60 phút; đối với mỗi môn thi trắc
nghiệm tuyển sinh ĐH-CĐ, thời gian làm bài là 90 phút. Thí sinh làm bài thi
trên phiếu trả lời trắc nghiệm được in sẵn và phát cho thí sinh tại phòng thi.
Đối với cả 2 loại
đề thi trắc nghiệm và tự luận, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và bổ túc THPT, có
đề thi riêng cho thí sinh học chương trình THPT phân ban thí điểm, thí sinh học
chương trình THPT không phân ban, thí sinh học chương trình bổ túc THPT. Đề thi
tuyển sinh ĐH-CĐ có phần chung cho tất cả thí sinh và phần riêng cho thí sinh
phân ban thí điểm, phần riêng cho thí sinh không phân ban (thí sinh chú ý chỉ
được làm 1 trong 2 phần riêng của đề thi). Đề thi trắc nghiệm được in sẵn và
phát cho từng thí sinh; tất cả các câu trắc nghiệm trong đề thi đều có 4 lựa
chọn: A, B, C, D. Số phiên bản đề thi do máy tính xáo trộn là nội dung được bảo
mật đến khi thi xong.
6
điều cần nhớ
1. Thí sinh cần mang theo bút chì đen (loại mềm: 2B,...6B), dụng cụ gọt bút chì, tẩy chì, bút mực hoặc bút bi (mực khác màu đỏ). Ngoài ra, nên mang theo đồng hồ để theo dõi giờ làm bài.
2. Ngay sau khi nhận được phiếu trả lời trắc nghiệm, thí sinh dùng bút mực hoặc bút bi điền đầy đủ bằng chữ vào các mục để trống từ số 1 đến số 8; ghi số báo danh với đầy đủ các chữ số (kể cả chữ số 0 ở đầu số báo danh, nếu có) vào các ô vuông nhỏ trên đầu các cột của khung số báo danh (mục 9). Sau đó, chỉ dùng bút chì, lần lượt theo từng cột tô kín ô có chữ số tương ứng với chữ số ở đầu cột. Lưu ý chưa ghi mã đề thi (mục 10).
3. Khi nhận được đề thi, thí sinh ghi tên và số báo danh của mình vào đề thi, phải kiểm tra để đảm bảo các chi tiết sau đây: đề thi có đủ số lượng câu trắc nghiệm như đã ghi trong đề; nội dung đề được in rõ ràng, không thiếu chữ, mất nét; tất cả các trang của đề thi đều ghi cùng một mã đề thi (ở cuối trang). Nếu có những chi tiết bất thường, thí sinh phải báo ngay cho giám thị để xử lý.
Đề thi có mã số riêng. Thí sinh xem mã đề thi (in trên đầu đề thi) và dùng bút mực hoặc bút bi ghi ngay 3 chữ số của mã đề thi vào 3 ô vuông nhỏ ở đầu các cột của khung chữ nhật (mục số 10 trên phiếu trả lời trắc nghiệm). Sau đó thí sinh chỉ dùng bút chì lần lượt theo từng cột tô kín ô có chữ số tương ứng với chữ số ở đầu mỗi cột.
4. Khi trả lời từng câu trắc nghiệm, thí sinh cần đọc kỹ nội dung câu trắc nghiệm. Phải đọc hết trọn vẹn mỗi câu trắc nghiệm, cả phần dẫn và bốn lựa chọn A, B, C, D để chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) và chỉ dùng bút chì tô kín ô tương ứng với chữ cái A hoặc B, C, D trong phiếu trả lời trắc nghiệm. Chẳng hạn, thí sinh đang làm câu 5, chọn C là phương án đúng thì thí sinh tô đen ô có chữ C trên dòng có số 5 của phiếu trả lời trắc nghiệm.
5. Cần chú ý những điểm sau đây:
a) Làm đến câu trắc nghiệm nào thí sinh dùng bút chì tô ngay ô trả lời trên phiếu trả lời trắc nghiệm, ứng với câu trắc nghiệm đó. Tránh làm toàn bộ các câu của đề thi trên giấy nháp hoặc trên đề thi rồi mới tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm, vì dễ bị thiếu thời gian.
b) Tránh việc chỉ trả lời trên đề thi hoặc giấy nháp mà quên tô trên phiếu trả lời trắc nghiệm.
c) Chỉ tô các ô bằng bút chì. Trong trường hợp tô nhầm hoặc muốn thay đổi câu trả lời, thí sinh dùng tẩy tẩy thật sạch chì ở ô cũ, rồi tô ô khác mà mình mới lựa chọn.
d) Số thứ tự câu trả lời mà thí sinh làm trên phiếu trả lời trắc nghiệm phải trùng với số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề thi. Tránh trường hợp trả lời câu trắc nghiệm này nhưng tô vào hàng của câu khác trên phiếu trả lời trắc nghiệm.
đ) Tránh việc tô từ 2 ô trở lên cho một câu trắc nghiệm (vì câu trắc nghiệm chỉ được chấm nếu chỉ có 1 phương án trả lời).
e) Không nên dừng lại quá lâu trước một câu trắc nghiệm nào đó. Nếu không làm được câu này thí sinh nên tạm thời bỏ qua để làm câu khác; cuối giờ có thể quay trở lại làm câu trắc nghiệm đã bỏ qua, nếu còn thời gian.
6. Khi thi trắc nghiệm, thí sinh phải tuân thủ các quy định chung trong Quy chế thi hiện hành và những yêu cầu về thi trắc nghiệm:
a) Chỉ có phiếu trả lời trắc nghiệm mới được coi là bài làm của thí sinh. Bài làm phải có 2 chữ ký của 2 giám thị.
b) Trên phiếu trả lời trắc nghiệm chỉ được viết một thứ mực không phải là mực đỏ và tô chì đen ở ô trả lời; không được tô bất cứ ô nào trên phiếu trả lời trắc nghiệm bằng bút mực, bút bi.
c) Khi tô các ô bằng bút chì, phải tô đậm và lấp kín diện tích cả ô; không gạch chéo hoặc chỉ đánh dấu vào ô được chọn.
d) Ứng với mỗi câu trắc nghiệm chỉ được tô 1 ô trả lời.
đ) Để cho bài làm của thí sinh được chấm (bằng máy) thí sinh phải giữ phiếu sạch sẽ, không làm rách, làm nhàu hoặc có vết gấp, mép giấy bị quăn.
e) Ngoài 10 mục cần ghi trên phiếu bằng bút mực và các câu trả lời tô chì, thí sinh tuyệt đối không được viết gì thêm hoặc để lại dấu hiệu riêng trên phiếu trả lời trắc nghiệm. Bài có dấu riêng sẽ bị coi là phạm quy và không được chấm điểm.
g) Thí sinh làm xong bài phải ngồi tại chỗ, không nộp bài trắc nghiệm trước khi hết giờ làm bài.
h) Khi hết giờ làm bài thi trắc nghiệm, có lệnh thu bài, thí sinh phải ngừng làm bài, bỏ bút xuống, úp sấp đề thi và phiếu trả lời trắc nghiệm xuống mặt bàn, chờ nộp phiếu trả lời trắc nghiệm theo hướng dẫn của giám thị. Thí sinh không làm được bài vẫn phải nộp phiếu trả lời trắc nghiệm. Khi nộp phiếu trả lời trắc nghiệm, thí sinh phải ký tên vào danh sách thí sinh nộp bài.
i) Thí sinh chỉ được rời khỏi chỗ của mình sau khi giám thị đã kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệm của cả phòng thi và cho phép thí sinh ra về.
k) Thí sinh được đề nghị phúc khảo bài thi trắc nghiệm của mình; để được phúc khảo, thí sinh làm các thủ tục theo quy chế.
1. Thí sinh cần mang theo bút chì đen (loại mềm: 2B,...6B), dụng cụ gọt bút chì, tẩy chì, bút mực hoặc bút bi (mực khác màu đỏ). Ngoài ra, nên mang theo đồng hồ để theo dõi giờ làm bài.
2. Ngay sau khi nhận được phiếu trả lời trắc nghiệm, thí sinh dùng bút mực hoặc bút bi điền đầy đủ bằng chữ vào các mục để trống từ số 1 đến số 8; ghi số báo danh với đầy đủ các chữ số (kể cả chữ số 0 ở đầu số báo danh, nếu có) vào các ô vuông nhỏ trên đầu các cột của khung số báo danh (mục 9). Sau đó, chỉ dùng bút chì, lần lượt theo từng cột tô kín ô có chữ số tương ứng với chữ số ở đầu cột. Lưu ý chưa ghi mã đề thi (mục 10).
3. Khi nhận được đề thi, thí sinh ghi tên và số báo danh của mình vào đề thi, phải kiểm tra để đảm bảo các chi tiết sau đây: đề thi có đủ số lượng câu trắc nghiệm như đã ghi trong đề; nội dung đề được in rõ ràng, không thiếu chữ, mất nét; tất cả các trang của đề thi đều ghi cùng một mã đề thi (ở cuối trang). Nếu có những chi tiết bất thường, thí sinh phải báo ngay cho giám thị để xử lý.
Đề thi có mã số riêng. Thí sinh xem mã đề thi (in trên đầu đề thi) và dùng bút mực hoặc bút bi ghi ngay 3 chữ số của mã đề thi vào 3 ô vuông nhỏ ở đầu các cột của khung chữ nhật (mục số 10 trên phiếu trả lời trắc nghiệm). Sau đó thí sinh chỉ dùng bút chì lần lượt theo từng cột tô kín ô có chữ số tương ứng với chữ số ở đầu mỗi cột.
4. Khi trả lời từng câu trắc nghiệm, thí sinh cần đọc kỹ nội dung câu trắc nghiệm. Phải đọc hết trọn vẹn mỗi câu trắc nghiệm, cả phần dẫn và bốn lựa chọn A, B, C, D để chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) và chỉ dùng bút chì tô kín ô tương ứng với chữ cái A hoặc B, C, D trong phiếu trả lời trắc nghiệm. Chẳng hạn, thí sinh đang làm câu 5, chọn C là phương án đúng thì thí sinh tô đen ô có chữ C trên dòng có số 5 của phiếu trả lời trắc nghiệm.
5. Cần chú ý những điểm sau đây:
a) Làm đến câu trắc nghiệm nào thí sinh dùng bút chì tô ngay ô trả lời trên phiếu trả lời trắc nghiệm, ứng với câu trắc nghiệm đó. Tránh làm toàn bộ các câu của đề thi trên giấy nháp hoặc trên đề thi rồi mới tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm, vì dễ bị thiếu thời gian.
b) Tránh việc chỉ trả lời trên đề thi hoặc giấy nháp mà quên tô trên phiếu trả lời trắc nghiệm.
c) Chỉ tô các ô bằng bút chì. Trong trường hợp tô nhầm hoặc muốn thay đổi câu trả lời, thí sinh dùng tẩy tẩy thật sạch chì ở ô cũ, rồi tô ô khác mà mình mới lựa chọn.
d) Số thứ tự câu trả lời mà thí sinh làm trên phiếu trả lời trắc nghiệm phải trùng với số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề thi. Tránh trường hợp trả lời câu trắc nghiệm này nhưng tô vào hàng của câu khác trên phiếu trả lời trắc nghiệm.
đ) Tránh việc tô từ 2 ô trở lên cho một câu trắc nghiệm (vì câu trắc nghiệm chỉ được chấm nếu chỉ có 1 phương án trả lời).
e) Không nên dừng lại quá lâu trước một câu trắc nghiệm nào đó. Nếu không làm được câu này thí sinh nên tạm thời bỏ qua để làm câu khác; cuối giờ có thể quay trở lại làm câu trắc nghiệm đã bỏ qua, nếu còn thời gian.
6. Khi thi trắc nghiệm, thí sinh phải tuân thủ các quy định chung trong Quy chế thi hiện hành và những yêu cầu về thi trắc nghiệm:
a) Chỉ có phiếu trả lời trắc nghiệm mới được coi là bài làm của thí sinh. Bài làm phải có 2 chữ ký của 2 giám thị.
b) Trên phiếu trả lời trắc nghiệm chỉ được viết một thứ mực không phải là mực đỏ và tô chì đen ở ô trả lời; không được tô bất cứ ô nào trên phiếu trả lời trắc nghiệm bằng bút mực, bút bi.
c) Khi tô các ô bằng bút chì, phải tô đậm và lấp kín diện tích cả ô; không gạch chéo hoặc chỉ đánh dấu vào ô được chọn.
d) Ứng với mỗi câu trắc nghiệm chỉ được tô 1 ô trả lời.
đ) Để cho bài làm của thí sinh được chấm (bằng máy) thí sinh phải giữ phiếu sạch sẽ, không làm rách, làm nhàu hoặc có vết gấp, mép giấy bị quăn.
e) Ngoài 10 mục cần ghi trên phiếu bằng bút mực và các câu trả lời tô chì, thí sinh tuyệt đối không được viết gì thêm hoặc để lại dấu hiệu riêng trên phiếu trả lời trắc nghiệm. Bài có dấu riêng sẽ bị coi là phạm quy và không được chấm điểm.
g) Thí sinh làm xong bài phải ngồi tại chỗ, không nộp bài trắc nghiệm trước khi hết giờ làm bài.
h) Khi hết giờ làm bài thi trắc nghiệm, có lệnh thu bài, thí sinh phải ngừng làm bài, bỏ bút xuống, úp sấp đề thi và phiếu trả lời trắc nghiệm xuống mặt bàn, chờ nộp phiếu trả lời trắc nghiệm theo hướng dẫn của giám thị. Thí sinh không làm được bài vẫn phải nộp phiếu trả lời trắc nghiệm. Khi nộp phiếu trả lời trắc nghiệm, thí sinh phải ký tên vào danh sách thí sinh nộp bài.
i) Thí sinh chỉ được rời khỏi chỗ của mình sau khi giám thị đã kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệm của cả phòng thi và cho phép thí sinh ra về.
k) Thí sinh được đề nghị phúc khảo bài thi trắc nghiệm của mình; để được phúc khảo, thí sinh làm các thủ tục theo quy chế.
|
< |
Bí quyết “chinh phục” bài thi trắc nghiệm
Nếu trả lời được 8 câu hỏi sau, thí sinh sẽ có đủ tự tin để hoàn thành tốt bài thi theo phương thức mới này.
1. Có bao nhiêu dạng thi trắc nghiệm?
Theo Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) kiểu thi trắc nghiệm thường theo 3 dạng phổ biến sau: dạng quan sát, dạng vấn đáp và dạng viết.
Trong đó:
1. Dạng quan sát giúp xác định những thái độ, những phản ứng vô ý thức, những kỹ năng thực hành và một số kỹ năng về nhận thức, chẳng hạn cách giải quyết vấn đề trong một tình huống đang được nghiên cứu.
2. Dạng vấn đáp có tác dụng tốt khi nêu các câu hỏi phát sinh trong một tình huống cần kiểm tra. Trắc nghiệm vấn đáp thường được dùng khi tương tác giữa người chấm và người học là quan trọng, chẳng hạn cần xác định thái độ phản ứng khi phỏng vấn…
3. Dạng viết thường được sử dụng nhiều nhất vì nó có những ưu điểm sau:
- Cho phép kiểm tra nhiều thí sinh một lúc
- Cho phép thí sinh cân nhắc nhiều hơn khi trả lời
- Đánh giá được một vài loại tư duy ở mức độ cao
- Cung cấp bản ghi rõ ràng các câu trả lời của thí sinh để dùng khi chấm
- Dễ quản lý hơn vì bản thân người chấm không tham gia vào bối cảnh kiểm tra.
Trong kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm nay, các đề thi trắc nghiệm sẽ được ra theo dạng thứ 3 - trắc nghiệm viết.
2. Có bao nhiêu dạng trắc nghiệm viết?
Trắc nghiệm viết được chia thành 2 dạng chính: Trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan.
Đối với dạng trắc nghiệm tự luận thì nhóm các câu hỏi trắc nghiệm buộc thí sinh phải trả lời theo dạng mở, thí sinh phải tự trình bày ý kiến trong một bài viết dài để giải quyết vấn đề mà câu hỏi nêu ra.
Đối với dạng trắc nghiệm khách quan, nhóm các câu trắc nghiệm mà trong đó đề thi thường gồm rất nhiều câu hỏi, mỗi câu nêu ra một vấn đề cùng với những thông tin cần thiết sao cho thí sinh chỉ phải trả lời vắn tắt cho từng câu.
Tại kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm nay, đề thi trắc nghiệm sẽ được ra dưới dạng viết và thuộc dạng trắc nghiệm khách quan.
3. Có bao nhiêu loại câu hỏi trong trắc nghiệm khách quan?
Trong trắc nghiệm khách quan có thể phân chia ra 5 kiểu câu hỏi:
1. Câu ghép đôi: Cho 2 cột nhóm từ, đòi hỏi thí sinh phải ghép đúng từng cặp nhóm từ ở hai cột với nhau sao cho phù hợp về nội dung.
2. Câu điền khuyết: Nêu một mệnh đề có khuyết một bộ phận, thí sinh phải nghĩ ra nội dung thích hợp để điền vào ô trống.
3. Câu trả lời ngắn: Là câu trắc nghiệm đòi hỏi chỉ trả lời bằng câu rất ngắn.
4. Câu đúng sai: Đưa ra một nhận định, thí sinh phải lựa chọn một trong hai phương án trả lời để khẳng định nhận định đó là đúng hay sai.
5. Câu nhiều lựa chọn: Đưa ra một nhận định và 4-5 phương án trả lời, thí sinh phải chọn để đánh dấu vào một phương án đúng hoặc phương án tốt nhất.
4. Đề thi sẽ thiên về loại câu hỏi nào?
Trong các kiểu câu trắc nghiệm đã nêu, kiểu câu đúng - sai và kiểu câu nhiều lựa chọn có cách trả lời đơn giản nhất. Câu đúng - sai cũng chỉ là trường hợp riêng của câu nhiều lựa chọn với 2 phương án trả lời. Vì vậy trong các kiểu câu trắc nghiệm, kiểu câu nhiều lựa chọn được sử dụng phổ biến hơn cả.
5. Nắm bắt loại câu hỏi nhiều lựa chọn thế nào?
Loại câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn có hai phần, phần đầu được gọi là phần dẫn, nêu ra vấn đề, cung cấp thông tin cần thiết hoặc nêu một câu hỏi; phần sau là phương án để chọn, thường được đánh dấu bằng các chữ cái A, B, C, D... hoặc các con số 1, 2, 3, 4…
Trong các phương án để chọn chỉ có duy nhất một phương án đúng hoặc một phương án đúng nhất; các phương án khác được đưa vào có tác dụng “gây nhiễu” đối với thí sinh. Nếu câu nhiều lựa chọn được soạn tốt thì một người không có kiến thức chắc chắn về vấn đề đã nêu không thể nhận biết được trong tất cả các phương án để chọn đâu là phương án đúng, đâu là phương án nhiễu.
Trong khi soạn thảo câu trắc nghiệm, người ta thường cố gắng làm cho các phương án nhiễu đều có vẻ “có lý” và “hấp dẫn” như phương án đúng. Thí sinh cần phải có một nền kiến thức chắc chắn thì mới không bị “lừa” bới các phương án “bẫy” này.
6. Một bài thi trắc nghiệm thế nào là hợp lệ?
Khi nhận được phiếu trả lời trắc nghiệm (TLTN), thí sinh phải điền ngay vào các mục từ 1 đến 9 (bao gồm thông tin các nhân và thông tin về phòng thi, hội đồng coi thi, môn thi, ngày thi). Sau khi nhận đề, thí sinh phải điền vào mục số 10 là mã đề thi. Tất cả thông tin này đều phải điền bằng bút bi hoặc bút mực, không được sử dụng màu đỏ. Nếu điền thiếu bất cứ thông tin nào, bài làm đều phạm quy.
Đồng thời chú ý xem lướt qua đề thi và phiếu trả lời xem có đầy đủ câu hỏi không, các câu hỏi có được in rõ ràng không. Thí sinh không làm bài trực tiếp vào đề thi mà phải trả lời trên phiếu TLTN.
7. “Bảo quản” bài làm trắc nghiệm thế nào cho an toàn?
Thí sinh trả lời câu hỏi trắc nghiệm bằng cách dùng bút chì tô đen toàn bộ khung A, B, C hoặc D. Nên dùng loại bút chì mềm (2B, 6B...) và phải mang theo vài bút chì gọt sẵn dự trữ, đề phòng trường hợp gẫy ngòi. Không nên gọt bút chì quá nhọn, nên để đầu bút chì dẹt và cầm bút chì thẳng đứng để tô đen nhanh.
Khi tô các ô tròn, thí sinh phải chú ý tô đậm kín cả ô, tô thừa ra ngoài một chút không sao nhưng tuyệt đối không tô thiếu. Trong trường hợp tô nhầm hoặc muốn trả lời lại, thí sinh dùng tẩy, tẩy thật sạch ô cũ và tô kín ô mới. Nếu không tẩy sạch, máy chấm sẽ coi như có 2 ô đen và câu trả lời đó không được chấm điểm.
Thí sinh nên để phiếu TLTN bên phía tay cầm bút, bên kia là đề thi. Tay trái giữ ở vị trí câu trắc nghiệm đang làm, tay phải dò tìm số câu trả lời tương ứng trên phiếu TLTN và tô vào ô trả lời được lựa chọn. Tuy phải tận dụng thời gian nhưng cũng cần rất cẩn thận, tránh tô nhầm sang dòng của câu khác bởi vì chỉ cần một câu nhầm dòng có thể dẫn đến sai dây chuyền toàn bộ các câu sau đó.
8. Cần tuyệt đối tránh điều gì?
Tuyệt đối không nên để trống một câu nào. Kể cả với những câu không thể trả lời được cũng nên đánh dấu vào một trong các phương án bởi nếu may mắn, thí sinh có thể trả lời đúng còn nếu trả lời sai thì cũng không bị trừ điểm.
TÌNH YÊU ĐẦU ĐỜI
Hai năm đã qua, nhưng hình ảnh người ấy trong trái tim tôi vẫn vẹn nguyên như ngày nào. Vẫn cái nhìn trìu mến yêu thương, vẫn vòng tay ấm áp chở che. Chẳng biết bao giờ trong tôi, người trai con trai ấy mới thật sự ra đi...
Mùa hè năm ấy, tôi mới là cô học trò lớp 11, ngây thơ tinh nghịch nhưng rất năng nổ trong các hoạt động đoàn thể. Theo các anh chị trong tỉnh đoàn, tôi đến thăm các trung tâm nuôi dạy trẻ mồ côi và khuyết tật trong thành phố. Chúng tôi đã cùng các em chơi đùa, dạy các em học, nắm lấy tay các em chỉnh từng nét chữ.
Có lẽ, mùa hè năm ấy sẽ trôi qua thật bình yên như thế, nếu như tôi không phải đứng lớp thay một chị trong đoàn nghỉ sinh em bé. Một lớp của chúng tôi lúc ấy thường có hai giáo viên, một ở chỗ chúng tôi và một người là sinh viên của đại học y khoa. Lúc ấy tôi đã rất ngại phải đến dạy thay lớp học đó vì nó khá đặc biệt, đó là lớp học dành cho trẻ em mù, vả lại tôi cũng chưa biết mình sẽ phải cùng dạy với ai.
Đến lớp sớm hơn thường ngày, tôi làm quen trước với các em để khỏi bỡ ngỡ, đang hỏi han từng em một, bỗng tôi nghe các em đồng loạt reo lên:
- A! Thầy đến rồi!
Tôi khá ngac nhiên bởi chỉ nghe tiếng bước chân, mà chúng nhận ra, chắc hẳn người ấy phải thân thiết với tụi nhỏ lắm. Tôi tò mò quay mặt ra cửa để xem mặt “đồng nghiệp”. Thoáng sững sờ, tôi như bị hút hồn bởi đôi mắt sâu thăm thẳm của anh. Anh bước vào lớp vui vẻ chào bọn trẻ, nhìn thấy tôi, anh tinh nghịch giới thiệu:
- Hôm nay, các em sẽ được học cô giáo mới, cô ấy rất là xinh, cả lớp vỗ tay chào cô nào.
Rồi anh quay sang tôi lúc này đang ngượng đỏ cả mặt vì lời giới thiệu của anh:
- Nào cô giáo, bắt đầu dạy được rồi chứ!
Bằng kinh nghiệm của mình, anh đã giúp tôi vượt qua sự lo lắng ban đầu, nhanh chóng quen với việc dạy những đứa trẻ khiếm thị. Những buổi học sau ngày càng thú vị, ngoài giờ dạy văn hóa, tôi dạy bọn trẻ học múa học hát, anh dạy chúng học cách tự chăm sóc, các kiến thức vệ sinh cá nhân.
Chúng tôi ngày càng thân thiết với nhau, anh quan tâm, chăm sóc tôi như một cô em gái nhỏ. Trong lòng tôi, lúc ấy đã nghĩ về anh bằng một thứ tình cảm khác lạ, một thứ tình cảm khó gọi tên. Thấm thoát ba tháng hè trôi qua, lúc những đứa trẻ đã nghe quen tiếng bước chân của tôi, cũng là lúc tôi phải tạm chia tay với lớp học nhỏ để bước vào năm học cuối cấp. Có lẽ đó là một ngày thật buồn trong cuộc đời tôi.
Trời Hà Nội đổ mưa, cơn mưa cuối mùa hạ dai dẳng, các em níu lấy tay tôi và anh không rời luôn miệng dặn "Cô, thầy nhớ ghé thăm tụi con nghe”. Tôi đã không cầm được nước mắt trước tình cảm của các em, khóc nức nở mặc cho anh và các em ôm lấy vỗ về. Mưa mỗi lúc mỗi to, chúng tôi phải ngồi lại trong lớp học vì áo mưa mang theo đã phải nhường cho các em. Chúng tôi đã ngồi nói đủ thứ chuyện rất vui, bỗng anh nhìn tôi hỏi:
- Bé này, nếu anh đi bé có buồn không?
Ngỡ anh đùa, tôi bảo:
- Thôi anh đừng đùa, mà anh có đi em cũng không thèm khóc đâu.
- Anh không đùa đâu, ba ngày nữa anh bay rồi, chắc anh sẽ đi lâu đấy, lúc anh trở về không khéo em thành bà già rồi cũng nên.
Tôi sững sốt, vội vã hỏi lại:
- Thật không? Mà anh đi đâu, lúc nào về?
Anh xoa đầu tôi, mỉm cười bảo:
- Thật, em gái ạ. Anh đi du học thôi, chắc khoảng 6 năm nữa mới về, cũng có thể anh sẽ ở luôn bên đó, vì bố mẹ anh đã qua đó hết rồi.
Tôi nhìn anh chết lặng, “em gái”, sao bây giờ tôi lại ghét cái cách anh gọi tôi như vậy. Lúc ấy tôi ước giá như, chỉ cần anh nói tôi hãy đợi anh thì dù 6 năm, hay thậm chí 10 năm tôi vẫn đợi. Nhưng anh đã không để cho tôi một chút hy vọng gì, bởi lẽ trong lòng anh lúc nào tôi cũng chỉ là một cô bé mới lớn, một cô em gái đáng yêu, không hơn không kém.
Bỗng nhiên tôi thấy giận anh, một nỗi giận hờn vô cớ, vớ lấy chiếc cặp, tôi vụt chạy ra ngoài, mặc trời mưa, mặc cho anh chạy vội theo. Chúng tôi đi cạnh nhau, anh luôn miệng hỏi còn tôi thì không trả lời. Rồi anh cũng thôi không hỏi nữa, chúng tôi yên lặng đi bên nhau. Trời mưa nên anh không biết rằng tôi đã khóc...
Ngày anh đi, tôi ốm vì trận mưa hôm trước không ra tiễn được. Anh nhờ bạn chuyển cho tôi một món quà với lời nhắn: Anh mãi mãi sẽ không quên cô em gái nhỏ đáng yêu...
Hai năm đã trôi qua, tôi đã trở thành cô sinh viên năm thứ hai. Bạn bè luôn thắc mắc vì tôi vẫn một mình. Dường như tôi vẫn chưa quên được anh, chưa quên được cảm giác trong lòng mình mà chưa một lần tôi dám gọi tên. Ở nơi ấy, tôi mong anh bình an, và một lúc nào đó vô tình anh nhớ đến tôi, mong anh vẫn giữ mãi hình ảnh “cô em gái đáng yêu” ngày nào...
ÁO DÀI TUỔI MƯỜI LĂM
Đó là nỗi băn khoăn đầy háo hức lẫn âu lo của tuổi-mười-lăm-thiếu- nữ khi lần đầu tiên khoác lên mình chiếc áo dài trong ngày khai giảng năm học mở đầu cấp tú tài, trở thành những đàn anh đàn chị trong mắt bọn đàn em cấp dưới. Có quá nhiều điều để lo nghĩ: mình có gầy quá không, có mập quá không, mặc áo dài vào không biết sẽ thế nào... Sẽ cười nói, đùa nghịch ra sao với hai tà áo dài thướt tha, vướng víu... Sẽ đi đứng, chạy nhảy ra sao với đôi giày cao hơn so với đôi giày thể thao, đôi săng-đan đế thấp ngày thường...
Ngày đầu tiên mặc áo dài, lần đầu tiên mặc áo dài, đó là một bước ngoặt không thể nào quên mà sau này, từng người phụ nữ Việt Nam sẽ nhớ lại, hình ảnh mình trong gương với bộ đồng phục trắng nữ sinh, thật lạ lẫm nhưng cũng vô cùng thân thuộc. Bao nhiêu triệu phụ nữ Việt Nam đã mặc áo dài. Bao nhiêu triệu nữ sinh Việt Nam đã mặc áo dài. Cũng giống như bao nhiêu triệu bông hoa đã nở, bao nhiêu triệu cánh bướm đã bay, bao nhiêu triệu cánh chim đã tung lên trên vạn nẻo đường...
Những người Việt Nam trưởng thành hẳn chưa thể nào quên niềm vui đẹp đẽ mà họ lại có, khi lần đầu tiên cuộc thi hoa hậu áo dài được tổ chức, trả lại cho người phụ nữ Việt Nam vẻ duyên dáng đã bị những khó khăn thiếu thốn của cuộc sống thời hậu chiến lấy mất. Những nhộn nhạo, bon chen giành giật... hoàn toàn không thích hợp với loại y phục quá trang nhã này. Chỉ cần một nguyên do rất nhỏ: khan hiếm xà phòng giặt, cũng đủ để người ta buộc phải quên đi tà áo dài tha thướt, cho dù nó đẹp đến đâu, quốc hồn quốc túy đến đâu...
Vào năm học đầu tiên nữ sinh trở lại với quốc phục, khi những tà áo dài trắng từ những cổng trường lại tung bay như những đàn bướm rập rờn, chấp chới nhất trên khắp các ngả đường, đã trả lại một hạnh phúc đầy cảm động cho những cặp mắt và trái tim Việt Nam, làm kinh ngạc không chỉ du khách mà ngay chính người Việt Nam vốn chẳng xa lạ gì với quốc phục của mình. Áo dài Việt Nam là một tài sản, một vẻ đẹp không thể bị lãng phí trong hành trình tự giới thiệu, khẳng định và hội nhập của người Việt Nam vào phần còn lại của thế giới.
Tất nhiên, áo dài đồng phục nữ sinh tuổi mười lăm sẽ không thể là bản sao những kiểu áo dài của người mẫu, hoa hậu trên sân khấu. Nó không nên chật bó khiến các em không thoải mái trong những hoạt động của lứa tuổi. Nó cũng không nên đi kèm với những đôi giày cao gót và những ống quần quá dài, phủ cả gót giày. Tuổi học trò hiếu động và tinh nghịch sẽ có kiểu áo dài thích hợp, giúp các em làm quen với quốc phục đúng như một người Việt Nam thực sự có nguồn cội, mà không phải cảm thấy ngại ngùng.
Những nữ sinh tuổi mười lăm bé bỏng hôm nay rồi sẽ mười tám, đôi mươi trong năm ba năm tới, thực sự trưởng thành cả trên thân thể và trong tâm hồn, sẽ lớn lên đồng thời với chiếc áo dài truyền thống Việt Nam...
VŨ ĐIỆU KALINCA
...Xuân qua hè đến. Với bao niềm hân hoan đón mừng những ngày mùa hạ đầu tiên của năm 2006 ! Những ngày cuối cùng của năm học thời gian như trôi đi nhanh hơn : trò lao vào ôn thi và thi, thầy bận rộn chấm bài chia điểm trung bình và đánh giá sức học của từng học sinh. Cái vòng quay ngày đêm, đêm ngày như hút chặt mọi người vào công việc.
Thế là một mùa hè nữa lại về. Trong xao xuyến của những ngày kết thúc năm học thầy và trò cùng chia nhau niềm vui thắng lợi, thầy và trò lại cùng nhau đi tới. Tất cả như những sợi tơ đẹp lồng vào nhau, sát bên nhau, dệt nên tấm lụa quý vẫy chào một năm học đã qua, chào mùa hè 2006 với bao dự cảm tốt lành !
Các em học sinh lớp 12 thân mến !
Phút giây chia tay thời học trò là những phút giây đầy cảm xúc, tạm biệt thời đèn sách buồn vui. Mắt nhìn mắt, thắp nến tình bạn lung linh, giữ chặt hơi ấm của những trái tim đồng điệu, cùng nhịp đập. Thầy cô là người gieo hạt, là người làm vườn để trí tuệ của các em đâm chồi nảy lộc, để thành hoa chăm cỏ xén, lối phẳng cây trồng, để các em có đủ vốn sống và tự mình đi tiếp trong đời. Hai chữ TÚ TÀI vốn có nghĩa ban đầu là tài giỏi tốt đẹp, để chỉ những người trẻ tuổi đức hạnh, tài năng, có nhiều triển vọng đóng góp cho nước, cho đời. Các em hãy nhớ rằng : ĐƯỜNG ĐỜI LÀ CHIẾC THANG KHÔNG NẤC CHÓT- VIỆC HỌC TẬP LÀ QUYỂN SÁCH KHÔNG CÓ TRANG CUỐI CÙNG ! Chúc các em lớp 12 chuẩn bị thi thật tốt, hy vọng rằng cánh cửa các trường đại học và các nhà trường khác luôn luôn rộng mở chào đón các em, chúc các em sẵn sàng tiến vào cuộc sống, đem trí tuệ, tâm hồn mình cống hiến cho xã hội, cho nhân dân và cho Tổ Quốc !
Các em học sinh lớp 11 và lớp 10 thân mến !
Các em đang được sống và học tập ở lứa tuổi đẹp nhất đời người, giữa rộn ràng tiếng hát ấm áp, giữa phút giây thiêng liêng để những ước mơ tươi đẹp được chắp cánh bay xa. Ông cha ta gọi người thầy là sư phụ, sư là thầy, phụ là cha, vì lòng biết ơn và kính trọng, người học trò đặt vị trí của người thầy ngang hàng với người cha. Rất mong các em hãy biết phát huy những thành tích đã đạt được trong năm học này, bước vào năm học mới với những chuyển biến mới, với những triển vọng mới.
Phượng ơi, những chùm hoa đỏ đầu tiên còn thơm ánh nhựa. Ve ơi, khúc nhạc hè mới ngân cao, khúc dạo đầu mềm mại mà sao đã day dứt lòng người ! Chia tay nhau, mỗi người về một nơi, tạm xa mái trường thân yêu, nơi ấy thầy và trò đã chung bao kỷ niệm tốt đẹp.
Ngày học cuối cùng nơi lớp học yêu dấu chợt đến làm bao trái tim học trò thảng thốt bất thường ! Tình thầy trò, nghĩa bè bạn thật cao quý, thật lớn lao biết bao ...
Hà Nội, tháng 5/2006
Nhanmuathutrolai
SÂN GA
Mới chớm hè màu phượng đã xa xôi
Anh ngẩn ngơ trên sân ga đầy nắng
Phố hối hả nhưng sao lòng tĩnh lặng
Ga đông người mà vẫn thấy cô đơn
Anh giật mình đi giữa chốn không tên
Qua góc nhỏ của một thời đã khuất
Tiếng còi tàu bỏ giữa chừng câu hát
Cái nhìn theo xa xót cả phương trời
Trên sân ga ở phía dốc cuộc đời
Một lần gặp thêm một lần vội vã
Chia tay nhau, thêm một lần xa lạ
Đưa ta về trong tiếc nuối thân thương
Trời trong veo mưa ào xuống bất thường
Mưa như thể đủ làm ta ướt áo
Mây nghiêng đổ lòng xốn xang hư ảo
Biến hồn anh thành ngọn gió theo tàu
Thời gian ơi có trở lại phía sau
Nơi lấp lánh một khoảng trời quá khứ
Nơi kỷ niệm thế vẫn còn chưa đủ
Nếu có ngày lại giao cảm sân ga
Để mai rồi vương vấn lại chia xa
Trời thương nhớ có còn bao cái nếu
Đơn giản thế bây giờ anh mới hiểu
Thì rất xa, ta đã rất xa rồi !...
Mới chớm hè màu phượng đã xa xôi
Anh ngẩn ngơ trên sân ga đầy nắng
Phố hối hả nhưng sao lòng tĩnh lặng
Ga đông người mà vẫn thấy cô đơn
Anh giật mình đi giữa chốn không tên
Qua góc nhỏ của một thời đã khuất
Tiếng còi tàu bỏ giữa chừng câu hát
Cái nhìn theo xa xót cả phương trời
Trên sân ga ở phía dốc cuộc đời
Một lần gặp thêm một lần vội vã
Chia tay nhau, thêm một lần xa lạ
Đưa ta về trong tiếc nuối thân thương
Trời trong veo mưa ào xuống bất thường
Mưa như thể đủ làm ta ướt áo
Mây nghiêng đổ lòng xốn xang hư ảo
Biến hồn anh thành ngọn gió theo tàu
Thời gian ơi có trở lại phía sau
Nơi lấp lánh một khoảng trời quá khứ
Nơi kỷ niệm thế vẫn còn chưa đủ
Nếu có ngày lại giao cảm sân ga
Để mai rồi vương vấn lại chia xa
Trời thương nhớ có còn bao cái nếu
Đơn giản thế bây giờ anh mới hiểu
Thì rất xa, ta đã rất xa rồi !...
Lượt xem thứ:
