Trường tư thục TPHCM khuyến khích trẻ sáng tạo

Ở trường tư thục TPHCM, sáng tạo là kỹ năng tư duy cực kỳ quan trọng, nhưng cũng là kỹ năng khó có được nhất. Chúng không chỉ cần thiết trong các bộ môn như âm nhạc, mỹ thuật mà còn giúp ích khá tốt cho các bộ môn khoa học. Để nuôi dưỡng những mầm cây sáng tạo dưới mái trường tư thục, thầy cô có thể thực hiện những cách sau.
3 cách tăng điểm sáng tạo cho học sinh trường tư thục TPHCM đơn giản mà hiệu quả
Nới lỏng các khuôn khổ về sáng tạo trong lớp học
Sự sáng tạo là không biên giới. Tuy nhiên, không ít giáo viên ở các trường tư thục TPHCM vẫn đang giữ các em ở trong “vùng an toàn” của tưởng tượng và sáng tạo. Ví dụ: Bầu trời phải màu xanh, mây phải màu trắng… Vô tình, các tiết học vốn đầy hứng thú như hội họa hay âm nhạc lại trở nên nhàm chán và có phần gượng ép. Thầy cô hãy tự do để các em thể hiện khả năng của mình, thường xuyên tổ chức các chủ đề sáng tạo nằm ngoài chương trình.

Dạy các em cách tìm cảm hứng sáng tạo
Nguyên liệu sáng tạo có ở khắp mọi nơi, nhiệm vụ của thầy cô là khuyến khích và ủng hộ các em đi tìm. Cảm hứng vẽ tranh có thể đến từ nhân vật hoạt hình, đồ chơi đến người bạn ngồi cạnh. Cảm hứng khoa học có thể đến từ những món đồ, sự việc đơn giản xảy ra hằng ngày. Tuyệt vời hơn nữa, thầy cô có thể dạy các em tìm kiếm chất liệu sáng tạo để phục vụ cho nội dung bài giảng ở trường tư thục TPHCM.


Thay đổi cách đánh giá sản phẩm sáng tạo của học sinh
Thay vì khoanh một dấu đỏ to đùng ở giữa bài làm, kèm theo những dấu chấm hỏi khiến học sinh hoảng sợ, tại sao chúng ta không thử nghe học sinh trình bày về những gì chúng nghĩ? Có nhiều đề bài được gắn mác “mở” nhưng cách đánh giá lại “đóng”, vô tình khiến các em e dè khi nhắc đến “tự do sáng tạo”. Thầy cô hãy thử tạm gác cách chấm điểm theo khuôn lại và lắng nghe các em trình bày thử. Nếu cách các em hiểu chưa đúng, hãy nhẹ nhàng chỉnh lại. Còn nếu nó gây bất ngờ và thuyết phục, hãy cho em thêm điểm cộng.

Tóm lại, để mầm non sáng tạo ở mỗi học sinh vươn thành một cái cây cao lớn, nó phải được cho phép tự do phát triển, cũng như được nuôi dưỡng bởi bản thân học sinh và thầy cô ở trường. Có như vậy, trường tư thục TPHCM mới đào tạo ra được những bộ óc sáng tạo, những thành viên tiên tiến của lực lượng lao động sau này.


[b]