Bai 49_CN7

Hoạt động của giáo viên, học sinh

T/g

Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của nuôi thủy sản.

H: Hãy kể tên một số động vật thủy sản mà em biết?

Hs: Suy nghĩ, trả lời.

Gv: Nhận xét, bổ sung.

Gv: Dẫn dắt vấn đề, treo tranh hình 75, yêu cầu học sinh quan sát

H: Hình a thể hiện vai trò gì của nuôi thủy sản? Cho ví dụ?

Hs: Suy nghĩ, trả lời.

Gv: Nhận xét, kết luận.

Gv: Yêu cầu hs quan sát hình b, giải thích hình.

H:Em hãy cho biết hình b thể hiện vai trò gì của thủy sản? Cho ví dụ?

Hs: Suy nghĩ, trả lời.

Gv:Nhận xét, kết luận.

Gv: Yêu cầu hs quan sát hình c, giải thích hình.

H:Hình c thể hiện vai trò gì của nuôi thủy sản ? Cho ví dụ?

Hs: Suy nghĩ, trả lời.

Gv: Nhận xét, kết luận.

Gv:Yêu cầu hs quan sát hình d, giải thích hình.

H: Hình d thể hiện vai trò gì của nuôi thủy sản? Cho ví dụ?

Hs: Suy nghĩ, trả lời.

Gv: Nhận xét, kết luận.

H: Ngoài 4 vai trò trên nuôi thủy sản còn có vai trò gì ?

Hs: Suy nghĩ, trả lời

Gv: Nhận xét, bổ sung

16’

1. Vai trò của nuôi thủy sản.

- Cung cấp thực phẩm

- Nguyên liệu cho công nghiệp chế biến và xuất khẩu.

- Là thức ăn cho gia súc, gia cầm

- Làm sạch môi trường nước.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về nhiệm vụ chính của nuôi thủy sản.

Gv: Yêu cầu hs đọc phần II: Nhiệm vụ chính của nuôi thủy sản.

H: Muốn nuôi thủy sản cần có điều kiện gì?

Hs: Suy nghĩ, trả lời.

Gv: Nhận xét, kết luận, dẫn dắt vào phần 1

Gv: Đưa VD: Cá Rô phi, cá chép lai, giải thích khái niệm thuần hóa, tạo giống mới

Gv: Dẫn dắt vấn đề sang phần 2.

H: Thế nào là thực phẩm tươi, sạch?

Hs: Suy nghĩ, trả lời.

Gv: Nhận xét, bổ sung

H: Dựa vào SGK, em hãy cho biết cần ứng dụng khoa học công nghệ vào những công việc nào?

Hs: Suy nghĩ, trả lời.

Gv: Nhận xét, giải thích

21’

2.Nhiệm vụ chính của nuôi thủy sản.

- Khai thác tối đa tiềm năng về mặt nước và giống nuôi.

- Cung cấp thực phẩm tươi, sạch

- Ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ vào nuôi thủy sản.

Ứng dụng khoa học công nghệ vào:

+ Sản xuất giống.

+ Sản xuất thức ăn.

+ Bảo vệ môi trường.

+ Phòng trừ dịch bệnh.